DÉPISTAGE ET SOUTIEN À UNE ÉDUCATION ADAPTÉE POUR LES ENFANTS MALENTENDANTS
OBJECTIF
- Dépister et orienter les enfants malentendants vers les structures adaptées en fonction de la séverité de leur handicap
- Soutenir les écoles spécialisées de Krousar Thmey dans l’accueil des enfants et la formation des enseignants spécialisés
- Assurer la bonne prise en charge des enfants présentant une perte auditive légère dans le système public
LE PROJET
Le projet prévoit de tester l’audition d’environ 5 000 enfants dans les secteurs de Sen Sok et Chbar Ampov (Phnom Penh). Les enfants présentant une déficience auditive sont référés à un médecin ORL et équipés d’appareils auditifs adaptés à leur niveau de perte auditive, niveau qui détermine vers quelles écoles ils doivent être orientés, les cas les plus graves rejoignant les écoles spécialisées de Krousar Thmey tandis que les moins sévères sont maintenus en école publique.
Le projet comprend des composantes de renforcement des capacités du personnel enseignant et technique de l’Institut National de l’Éducation Spécialisée (INES) et du Département de la Santé Scolaire (DSS), deux entités appartenant au Ministère de l’éducation nationale. En effet à terme, le dépistage et l’identification précoce des enfants malentendants devront être assumés par les autorités locales.
Theany, 19 ans, étudiante sourde participant à la campagne
Cela fait 5 ans que Theany participe à la campagne de sensibilisation de Krousar thmey, et chaque été elle est toujours aussi motivée. Ce qu’elle apprécie est de pouvoir retrouver ou rencontrer les étudiants des autres écoles de Krousar Thmey ; ils partagent toujours de bons moments ensemble.
Découvrez son témoignage
Au début, cela s’est révélé très difficile de danser ; comme elle ne peut pas entendre la musique, son professeur doit marquer visuellement le rythme à suivre. C’était assez perturbant ! “Lors de mon arrivée à l’école de Krousar Thmey, je ne savais rien faire. J’ai donc commencé par apprendre à lire et écrire ; pouvoir acquérir ces compétences fondamentales représentait déjà une opportunité fantastique ! Mais je suis allée bien plus loin, puisque le cursus de Krousar Thmey inclue également des cours de khmer, d’anglais, d’informatique et d’arts.” Si elle se considère comme une bonne danseuse, elle a des progrès à faire dans les autres matières. D’autant plus qu’elle souhaite devenir enseignante d’anglais en langue des signes pour les élèves déficients auditifs comme elle. Nul doute que son enthousiasme et sa motivation, sur lesquels peuvent s’appuyer ses enseignants viendront à bout de ses difficultés !
VOTRE CONTRIBUTION EST ESSENTIELLE
300$ – coût d’un appareil auditif
Domaine d’intervention : Éducation pour enfants sourds ou aveugles, sensibilisation
Durée : 2018-2019
Lieu : Province de Phnom Penh
Bénéficiaires : enfants présentant des toubles auditifs
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